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编译原理实验_课程设计_词法分析
- 1、本程序的作用是进行TEST语言的词法分析。 2、可双击运行后输入文件名,或是在命令提示符下输入test 文件名……,支持多个文件同时进行词法分析。 3、本程序是在VC6.0环境下测试通过,用的是C++语法。当然也有C的语法。 4、本程序留下了很多的接口以待以后的语法分析和语义分析实验时进行扩展。比如已将词法分析结果记入到了一个顺序存储的数据结构中,以待后用。 5、程序扫描处理一部分是经孙悦红老师的示范程序修改而成,(增加了一些功能)其他部分为了适应自己的接口,都是由本人编写。-one, t
polyadd
- 数据结构用数组实现了两个多项式相加,用数组实现多项式的存储-Array data structure implementation using the sum of two polynomials, the polynomial storage array implementation
sport
- 参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目,和w个女子项目。项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些取前五名或前三名由学生自己设定。(m<=20,n<=20) 功能要求: 1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩; 2) 能统计各学校总分, 3) 可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出; 4) 可以按学校编号查询
linked
- 链表的顺序存储结构,算法与数据结构的第一个实验,符合实验要求,程序中有注释-List the order of the storage structure, algorithm and data structure of the first experiment, in line with the experimental requirements, procedures in the Notes
server
- 数据采集服务端,三个模块,数据接收,数据整合,数据存储。-Data acquisition server, three modules, data reception, data integration, and data storage.