锯齿数组 实现一个“可变长二维数组”，这个二维数组的行数可由输入决定，每行的元素个数仍可由输入决定。每个数组元素值都是1. 执行结果如下： 请输入行数： 5 请输入第1行的元素个数： 20 请输入第2行的元素个数： 34 请输入第3行的元素个数： 17 请输入第4行的元素个数： 9 请输入第5行的元素个数： 25 11111111111111111111 111 111 11 111 111 11111 111111111 11

In a given row there a few points. Display the vowels, which are written in this line between the first and second point.-In a given row there are a few points. Display the vowels, which are written in this line between the first and second point.

素数幻方 求四阶的素数幻方。即在一个4X4 的矩阵中，每一个格填 入一个数字，使每一行、每一列和两条对角线上的4 个数字所组成的四位数，均为可逆素数。-Prime magic square For fourth order prime magic square.Namely in a 4 x4 matrix, fill in each case a number, make each row, each column and two of the four Numbers on the

描述 　　教练员A、B和C将要从编号为1到n的队员中挑选自己的队员。为公平起见，每个教练都根据自己的喜好程度将队员排序；你负责根据以下规则为他们分配队员。 　　你拿到的数据是a、b、c三个数组，表示三个教练对队员的喜好程度排序，每个数组都是数字1到n的一个排列，下标越小表示教练越喜欢该队员。你的分组规则是，从还未被分配的队员中找一个教练A最喜欢的队员分到A组；然后，在未分配的队员中分配教练B最喜欢的队员到B组；然后是教练C；再是教练A、B......依次类推直到所有队员分配完毕。

a) 运行程序后显示以下信息：1、Display all information 2、Add a student 3、Delete a student 4、Quit b) 按1后进行简单数据处理并输出所有信息，输出的信息包括: 序号、学生姓名、学号、三门课的成绩、该学生的平均成绩、总成绩；并在最后计算每一门课程的平均成绩。 c) 按2选择增加学生信息，学生数量最多为50，超过之后无法输入。输入信息包括学生姓名、学号、三门课程成绩（在程序中可以事先初始化几个学生信息）。 d