C2、单用户信息查询功能：。查询特定学生的记录，求其总分，平均分 3、学生信息浏览功能：显示所有学生的成绩记录，总分、平均分。 4、不及格记录查询功能：查询有不及格课程的学生信息。 5、排序功能：按学生平均成绩进行排序。或以某1单科成绩排序。 6、将学生记录存在结构体（student）中。 7、应提供一个界面来条用各个功能，条用界面和各个功能的操作界面应尽可能的清晰美观。 设计要求： 1、用C语言实现系统； 2、利用结构体实现学生成绩的数据结构设计。 3、系统

C语言设计 考试管理系统 设计内容： 1、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、主要课程的成绩。 2、单用户信息查询功能：。查询特定学生的记录，求其总分，平均分 3、学生信息浏览功能：显示所有学生的成绩记录，总分、平均分。 4、不及格记录查询功能：查询有不及格课程的学生信息。 5、排序功能：按学生平均成绩进行排序。或以某1单科成绩排序。 6、将学生记录存在结构体（student）中。 7、应提供一个界面来条用各个功能，条用界面和各个功能的操作界面应尽可能的清晰美观。

交通灯控制器实验报告--- SOC课程设计 一．实验功能 该交通灯控制器，能完成以下功能： ⒈ 显示交通灯的红、黄、绿的指示状态 用L1、L2、L3作为绿、黄、红灯； ⒉ 能实现正常的倒计时功能: 用M2、M1作为南北方向的倒计时显示器，显示时间为红灯8秒，绿灯8秒，黄灯8秒。 ⒊ 能实现特殊状态的功能 （1） 按S1后，能实现特殊状态功能； -Experimental reports of traffic light controller to design a course--- SOC.

通过5天时间的集中课程设计训练，要求每位学生编写一个“学生成绩生成、统计与查询程序”；程序必须能正确执行，有一定的可读性和健壮性，主要功能能够实现。本课程设计的目的是巩固课堂所学内容，强化编程能力，了解、体会程序开发的大致过程；完成后要求每位学生编写相关的程序代码和实训报告-Through five days of time to focus the design of training courses require the preparation of each student a &quo

教学计划编制问题 设计任务： 　　　大学的每个专业都要制定教学计划。假设任何专业都有固定的学习年限，每学年含两学期，每学期的时间长度和学分上限值均相等。每个专业开设的课程都是确定的，而且课程在开设时间的安排必须满足先修关系。每门课程有哪些先修课程是确定的，可以有任意多门，也可以没有。每门课恰好占一个学期。试在这样的前提下设计一个教学计划编制程序。 设计要求： 　　　(1)输入参数包括：学期总数，一学期的学分上限，每门课的课程号（固定占3位的字母数字串）、学分和直接先修课的课程号。