基于DSP车牌识别自主实验的实现,论文介绍了自主学习教育理念下开设的一门新的课外研修综合性实验课程。该实验课程将DSP、数字图像处理和模式识别相结合,面 向工程实例,以车牌识别系统的开发作为整个实验的内容,并采用从网络选课、自主实验到审核评估的学习模式。实验克服了传统实验课程中 各部分实验分离的缺点,设计了三部分面向应用的综合性实验,作为学生提高综合知识工程应用能力的平台。 -License Plate Recognition Based on DSP implementation

课程设计的主要内容为开发一个实时绘制大规模三维场景的程序系统.必做部分： 1、学习3DS Max 的基本功能，并采用3DS Max 对三维场景进行建模，要求 场景中包含建筑物、道路、天空等基本元素，实现场景的纹理贴图功能。 2、通过3DS Loader 读取场景数据。。 3、学习并使用OpenGL 或DirectX 3D 实时绘制上述场景。 4、提供用户界面，并实现场景的交互漫游功能。 选做部分： 1、在场景中添加了三维地形。 2、实现雾这种气象条

通过该课程的学习，主要掌握地理信息系统(GIS)概念，空间分析功能；开源GIS及内容；了解常见开源桌面、Web和移动GIS等各种平台软件功能和设计；学习开源开发方法和开源GIS项目设计。达到以下教学目的： 1、了解开源精神——自由、开放、共享，树立开源学习理念。掌握开源GIS设计方法和技术，重点掌握开源GIS软件的基本应用 2、通过对典型开源GIS项目的分析，重点学习GIS设计的基本内容：项目规划，组织管理，系统设计，编码技能和系统测试与维护 3、通过典型模式分析，掌握设计模式在GI