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组成原理课程设计--微程序控制器的设计完整报告
- 首先利用实验系统COP2000具有完全开放的特性,由学生自行设计控制器微指令格式及定义,重新设计指令系统,要求该指令系统能够实现数据传送,进行加、减运算和无条件转移,具有累加器寻址、寄存器寻址、寄存器间接寻址、存储器直接寻址、立即数寻址等五种寻址方式。 其次了解EDA扩展板功能,自学并掌握相关EDA技术,以实现EDA控制。-the first to use experimental system with a completely open COP2000 characteristics, de
studentscore
- 学生成绩管理系统功能有: 1. 信息录入: 录入学生成绩信息(包括学生学号、姓名、各门课程的成绩等)。 2. 信息查询: 输入学号,查询某学生各门课程的成绩及平均成绩; 查询所有学生各门课程的成绩; 3. 信息删除与修改; 输入学号,删除该学生的成绩信息; 输入学号,查询并显示出该学生的成绩信息,并在此基础上进行修改。 4. 排序: 对学生数据按可选的自定义规则进行排序,显示出排序结果。 5. 信息保存: 将学生的学号、姓名及各门课程的成绩等信息
LOCK
- 应用电子密码锁,带外部存储器。可设置密码-Application of electronic code locks, with external memory. Can set a password
jiajianfazhiling
- (1)课程设计的题目。(2)设计的目的及设计原理。 (3)根据设计要求给出模型机的逻辑框图。 (4)设计指令系统,并分析指令格式。 (5)设计微程序及其实现的方法(包括微指令格式的设计,后续微地址的产生方法以及微程序入口地址的形成)。 (6)模型机当中时序的设计安排。(7)设计指令执行流程。 (8)给出编制的源程序,写出程序的指令代码及微程序。 (9)说明在使用软件HKCPT的联机方式与脱机方式的实现过程(包括编制程序中每指条令的时序分析,累加器A和有关寄存器、存储器的数
20091988
- 这是家电维修用得是长虹彩电存储块的存储器数据-This is a home appliance repairs are used Changhong color TV block of memory data storage
ASDFADF
- (1)能按学期、按班级完成对学生成绩的录入。 (2)能按班级统计学生的成绩,求学生的总分及平均分,并能根据学生的平均成绩进行排序 (3)能查询学生成绩,不及格科目及学生名单 (4)能按班级输出学生的成绩单 (5)能按学号删除学生纪录,成绩等。 (6)将学生的学号、姓名及各门课程的成绩等信息保存于外部存储器的文件中。 -(1) semester, the class to complete the entry of student achievement. (2) tota
CH341A-
- 341软件 读写24 25 系列存储器 功能齐全-The 24 25 Series memory of the 341 software read and write
memory-compiler-design
- 存储器编译器设计。主要是网表和版图的编译方法。-memory compiler design
Contact-Dynamics-code
- 一个基于分布式存储器的平行多体接触动力学软件介绍与实现-A distributed memory parallel multibody Contact Dynamics code
example_design
- 基于Xilinx最新的Virtex-7的存储器IP核的使用,verilog语言编写的所有源码。-Based on Xilinx latest Virtex-7 FPGA,all of the MIG IP code sources by Verilog language.
华中8型数控系统PLC编程说明书-V1.1
- 顺序程序是指对机床及其相关设备进行逻辑控制的程序。对于电气自动化控制工程人员而言,广泛采用的控制流程是以顺序控制为基础的。而顺序程序的编制正是在这一基础上产生的一种用于PLC控制的编程方式。 数控系统先将程序转换成某种格式,CPU即可对其进行译码和运算处理。CPU高速读出存储在存储器中的每条指令,通过算术运算来执行程序。顺序程序的编制由编制梯形图以及其它PLC标准语言开始的,所谓梯形图可理解为CPU中算术运算的执行顺序(A sequential program is a procedure f