搜索资源列表
bianyiyuanli.rar
- 一. 实验目的： 设计、编写和调试一个具体的词法分析程序，加深对词法分析理论和自动词法分析工具的理解、实践和掌握。 二. 实验要求： ① 学习和理解正则表达式理论,写出C—语言的记号的完整的正则表达式;(适当使用正则定义) ② 学习和理解有限机理论,根据前面的正则表达式,用基于经验的方法画出C—语言的记的DFA图; ③ 用基于DFA图的算法编写C—语言的词法分析程序; ④ 学习词法分析程序的自动生成工具,使用LEX工具实现C—语言的词法分析程序.
编译原理课程设计报告书
- 词法分析中2．实验内容 SAMPLE语言语法分析部分的实现。 输入:词法分析后得到的token.txt文件. 输出:程序中的语法错误的所在的行和列,出错原因. 功能:读入词法分析后得到的TOKEN串，识别不同的语法范畴,并识别其中的 语法错误,同时显示错误所在行,列和错误的原因. -2. SAMPLE experiment as part of language syntax analysis of the achievement. Input : lexical ana
bysy2005
- 2002级计算机科学与技术专业(4-11班) 要求完成下述两个实验： 1、识别小型语言所有单词的词法分析程序设计（4机时） 2、算术表达式文法的递归下降分析程序设计（6机时） 实验一：词法分析器的构造与实现 -2002 Computer Science and Technology (4-11 classes) required to complete the following two experiments : one to identify all small l
C编译器源代码——c＋＋
- C编译器源代码,编译原理实验或课程设计，很好的参考。-C compiler source code, compile principle experiment or curriculum design, good reference.
yufafenxiqi
- 这个也是计算机编译原理的实验，是语法分析器的设计，希望能够对大家有用-This is a computer translation of the principle of the design syntax analyzer, in the hope it may be useful to
LRyufafenxi
- LR分析程序设计 实验报告 构造LR 分析程序，利用它进行语法分析，判断给出的符号串是否为该文法识别的句子； （2）了解LR分析方法是严格的从左向右扫描，和自底向上的语法分析方法。 -LR experimental design analysis program LR report tectonic analysis procedure, and use it for syntax analysis, judgment is whether the string of symbol
ll1Analysis
- LL（1）分析法 1、LL（1）分析法的功能 LL（1）分析法的功能是利用LL（1）控制程序根据显示栈栈顶内容、向前看符号以及LL（1）分析表，对输入符号串自上而下的分析过程。 2、LL（1）分析法的前提 改造文法：消除二义性、消除左递归、提取左因子，判断是否为LL（1）文法， 3、LL（1）分析法实验设计思想及算法-LL (1) an analysis, LL (1) Analysis of the functional LL (1) Analysis of the fun
编译原理实验报告
- 编译原理是计算机类专业特别是计算机软件专业的一门重要专业课。设置该课程的目的在于系统地向学生讲述编译系统的结构、工作流程及编译程序各组成部分的设计原理和实现技术，使学生通过学习既掌握编译理论和方法方面的基本知识，也具有设计、实现、分析和维护编译程序等方面的初步能力。
编译原理课程设计实验报告 cminus语言编译器
- 编译原理课程设计实验报告 cminus语言编译器,Principles of curriculum design experiments to compile the report cminus Language Compiler
sangehuibian.rar
- C_minus语言词法分析器的设计 递归下降分析器的设计 算符优先分析法分析器的设计 三个实验包括实验报告,C_minus language lexical analyzer design recursive descent parser design analysis operator priority analyzer design three experiments including the experiment report
bianyiyuanlicifafenxi
- 词法分析 1、通过设计编制调试一个具体的词法分析程序，加深对词法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。 2、编制一个读单词过程，从输入的源程序中，识别出各个具有独立意义的单词，即基本关键字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。（遇到错误时可显示“Error”，然后跳过错误部分继续显示） 有实验报告-Lexical Analysis 1, through the design of t
kecengsheji
- 编译原理课程设计，做了一个：根据LR分析表构造LR分析器！对同学们做编译原理实验很有帮助-Principles of curriculum design compiler, made a: LR analysis table constructed in accordance with LR parser! For students to do experimental helpful Compilation Principle
Compiler
- 编译原理实验、编译原理课程设计 vc++实现，功能齐全-Compilation Principle experiments, principles of curriculum design compiler vc++ Realized, full-featured
ASK
- 通过本课程设计使学生深入理解和掌握ASK通讯系统的各个关键环节，包括基带信号形成、调试、解调、滤波、传输、噪声对通信质量的影响等。在数字信号处理实验课的基础上更加深入地掌握数字滤波器的设计原理及实现方法。使学生对ASK系统各个关键点的信号波形及频谱有深刻的认识。-Through the curriculum design so that students understand and grasp the depth of communication systems ASK all key lin
yufa
- 语法分析，内含 递归下降子程序框图 实验设计源程序-syntax analysis
AnalyzerByHand
- 编译原理实验 设计一个编译器，完成指定功能-Principles of experimental design compile a compiler, to complete the assigned function
CgenByHand
- 编译原理实验 设计一个编译器 完成指定功能-Principles of experimental design compile a compiler to specify the function
Compiler-theory-of-curriculum-design
- 这是本人花费一个周完成的编译原理课程设计，也可以作为相关内容的实验报告，里面包括SLR（1）文法和算符优先文法相关内容，包括原代码等，比较详细，希望对各位有所帮助。 -This is my take one week to complete the compiler theory of curriculum design, relevant content can be used as lab reports, which include the SLR (1) grammar, and o
词法分析器设计
- 源语言JAVA，宿主语言C/C++，用C/C++程序实现JAVA测试程序的词法分析，输出属性字流
编译原理课程设计
- 根据一遍扫描编译器的总体架构，基于词法分析程序、语法分析程序和语义分析程序的原理，综合分析、设计和开发各功能模块，围绕具体实现环节制定技术路线和方案，加深对编译技术的认识，增强设计、编写和调试程序的能力，并能按要求撰写实验报告等文档。