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课程设计指导书
- 课程设计是单片机课程教学的最后一个环节，是对学生进行全面的系统的训练。进行课程设计可以让学生把学过的比较零碎的知识系统化，真正的能够把学过的知识落到实处，能够开发简单的系统，也进一步激发了学生再深一步学习的热情，因此课程设计是必不少的，是非常必要的。 但是，在多年的教学实践中，我们感到一方面学生掌握的理论知识和实践知识有限；另一方面课程设计的时间有限，一般不多于两周。要想学生在规定时间内，运用自己有限的知识去独立完成一个单片机应用系统的全部设计、制作和调试是不现实的。在两周的时间内，学
基于ARM的嵌入式系统实验课程设计
- [摘要]嵌入式系统（Embedded System）是以应用为中心、以计算机技术为基础，软硬件可裁减，能满足应用系统对成本、体积、功能等指标的严格要求的计算机系统。它可以实现对其他设备的控制、管理等功能。随着信息技术的发展和数字化产品的普及以及INTERNET广泛深入的应用，从消费电器到工业设备，从民用产品到军用器材，嵌入式系统已经被广泛应用到网络、通信设备、自动化控制等领域。随着技术的发展和应用的多样化，嵌入式系统也越来越复杂，其功能也越来越强大，嵌入式系统的广泛应用和发展潜力使其成为21世纪
基金会现场总线系统中功能块的调度
- 现场总线控制系统是一种全新的分布控制系统，是以控制、计算机、数字通讯等技术为主要内容的综合技术。基金会现场总线以其技术上的优势，极有希望成为主流发展趋势。它的最大特点就是应用功能块实现全分布式控制。
TAC_SCM计算机博弈系统设计与分析
- TAC 有TAC Classic 和TAC/ SCM 两类游戏,前者主要研究旅行问题,后者则是解决电脑生产的供应链管理问题. 文章中对TAC/ SCM 游戏进行了分析,介绍了TAC/ SCM 游戏规则和特 色,然后从销售、采购以及生产3 个角度分析了NUAAgent 的主要技术路线.
基于DSP的永磁同步电机矢量控制伺服系统研究
- 本 文首 先 通过建立永磁同步电机数学模型，详细分析介绍了电压空间矢量脉宽调制(svPwM)技术以及矢量控制原理，并简要阐述了PMSM转子磁场定向矢量控制伺服系统的结构环节构成及其控制实现原理。最后 ， 在 伺服系统基本的软硬件设计基础上，基于AMTLAB对此伺服系统进 行计算机仿真评估系统的仿真研究。仿真过程紧密联系了实际系统的软硬件的模块设计，从而使得最终给出的Foc一PMS林矢量控制伺服评估系统仿真模型极具可比性。后经仿真评估系统与实际系统的联合调试实验，测出了良好的实验结果波硬及数据，验
人体运动跟踪系统的研究与实现
- 利用图像序列中运动目标的行为特征对其表现的行为进行识别与分析的技术，它可以赋予计算机类似于人一样的观察和理解动态场景的视觉能力
寄存器及寄存器堆设计实验
- 实验设备： 1.装有ISE的计算机系统 1台 2.Spartan-III 开发板 1套 用VerilogHD语言，实现含由16个16位寄存器构成的寄存器堆，要求： •支持寄存器地址选择 •支持写入任意16位值 •支持读取寄存器的值 加入到xCal中。
银行网络方案
- 金融业一直是计算机技术应用最多和最广泛的一个行业，这在中国市场经济蓬勃发展，金融体制改革为领导、国有商业银行为主体、多种金融机构分工协作的格局日益形成，特别是大量外资银行涌入，使银行间的商业竞争开始激烈。 在这种环境下，如何有效地加快计算机技术的深入应用，加强技术改造更新，提高自身的业务服务能力和水平，是银行发展中的一项关键任务。单机、分系统的计算机应用模式已不能适应今天的需求。 国家推动的“三金”工程，为银行业的计算机系统提出了重要课题。只有一个广域联网的，实时高效的，安全可靠的，综合决策
基于TCP的文件传输系统设计
- 本系统借助JAVASE平台，使用socket通信实现两台计算机间的文件传输并设计了相应的GUI。本文给出了socket模式下实现文件准确快速传输的详细方法, 并给出了相应的核心实现代码。
计组实验课bomblab终极报告
- 深入理解计算机系统 bomblab实验报告。 认真写的挺详细的真的。 Linux14.04中运行可行。
Reconstructing Plants in 3D from a Single Image Using Analysis-by-Synthesis
- 成熟的计算机视觉技术允许重建 从图像中挑战3D对象。然而，由于高度的复杂性 植物拓扑中，用于生成三维植物模型的专用方法 必须设计。我们建议使用 一种综合分析方法，混合来自单一图像的信息 以及对植物种类的先验知识。 首先，我们专用的骨架算法从叶子分割中生成一个可能的分支结构。然后，一个3D生成模型， 建立了考虑植物知识的分支系统参数模型。生成的骨架遵循 自然分支结构的层次结构。的一个实例 可以生成一个3D模型。的变参数值 生成模型(植物和树叶的主要分枝结构)，我们 生产一系列
计算机组成原理实验一
- 实验1监控命令使用与汇编语言程序设计 1．学习联机使用TEC-XP＋教学实验系统和仿真终端软件PCEC 2．使用监控程序的R命令显示/修改寄存器内容、D命令显示存储器内容、E命令修改存储器内容 3．使用A命令写一小段汇编程序，U命令反汇编刚输入的程序，用G命令连续运行该程序，用T、P命令单步运行并观察程序单步执行情况 4. 基础汇编语言程序设计
计算机组成原理实验3
- 实验三 内存储器部件实验 1．学习联机使用TEC-XP＋教学实验系统和仿真终端软件PCEC 2．使用监控程序的R命令显示/修改寄存器内容、D命令显示存储器内容、E命令修改存储器内容 3．使用A命令写一小段汇编程序，U命令反汇编刚输入的程序，用G命令连续运行该程序，用T、P命令单步运行并观察程序单步执行情况 4. 基础汇编语言程序设计
计算机组成原理课程设计
- 课程设计题目： 设计实现一个指令字长8位的简单CPU，该机有4条指令，寻址方式至少2种，至少2条双操作数指令 课程设计环境： Quartus II、ModelSim-Altera、FPGA开发板 课程设计内容： 设计实现一个指令字长8位的简单CPU，该机有4条指令，寻址方式至少2种，至少2条双操作数指令。所设计的系统能调试通过，进行仿真测试后在FPGA开发板上运行一段程序，通过检查程序结果的正确性来判断所设计计算机系统的正确性。 设计过程： 包含以下设