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BY2003
- 在程序加载时出现，可以点击画面跳过。 2.登录窗口 只有在输入正确的用户名的密码时，点击登录，才能登录。 3.主体窗口 主体窗口中显示的是当天的话费清单。 4.显示窗口 显示窗口中显示的是当前的各路中断线的状态。 5.打印窗口 可以打印当天的话费清单。 6.退出程序 退出程序。 7.当前费用 可以结算出从当天的00:00:00到些时的费用总和，以及通话时第总和。 -in loading procedures there, click on the pic
PROGRAMSEIDEL
- 一、 Seidel迭代法 算法8.2： 1． 输入矩阵A，右端项b ，初始迭代向量 X(0) ，维数n，容许误差ε ，最大容许迭代次数 N。 2． 置k=1. 3． 计算 X1=(b1-Σa1jxj(0))/a11 j=2,3,…….,n Xi=(bi-Σaijxj-Σaijxj(0))/aii, i=2,3,……,n-1 Xn=(bn-Σanjxj)/ann j=1,2,…….,n-1 4．若||X-X(0)|| <ε，输出X , 停机；否则，转步骤5。
PROGRAMMIFA
- 幂法求矩阵的特征值和特征向量 算法9.1 1． 输入矩阵A，初始向量X，误差限ε最大迭代次数N。 2． 置k=1，u=0。 3． 求xr=>λ，|xr|=max|xr|,i=1,….,n。 4． 计算 Y=X/λ，X=AY 5． 若|λ-u|〈ε，输出λ，X，停机；否则，转步骤6。 6. 若k<N，k+1=>k，λ=>u,转步骤3；否则，输出错误信息，停机
MouseDocument
- 算法5.1 1. 输入a,b,ε。 2. 置n=1,h=(b-a)/2,T0=h(f(a)+f(b)). 3. 置F=0,对i=1,2,....n,求 F=F+f(a+(2i-1)h) 4. T=T0+hF. 5.若|T-T0|<3ε,输出I≈T停机 否则置2n=>n,h/2=>h,T=>T0,转步骤3。 程序说明: 本程序暂时支持正弦函数的计算
MouseDocume
- 算法5.1 1. 输入a,b,ε。 2. 置n=1,h=(b-a)/2,T0=h(f(a)+f(b)). 3. 置F=0,对i=1,2,....n,求 F=F+f(a+(2i-1)h) 4. T=T0+hF. 5.若|T-T0|<3ε,输出I≈T停机 否则置2n=>n,h/2=>h,T=>T0,转步骤3。 程序说明: 本程序暂时支持正弦函数的计算
mydraw1986
- 设计一个库，可以在控制台窗口 （1）绘制矩形、直线 （2）绘制矩形或者直线的字符可以更改 （3）从指定的种子点出发用指定的符号填充种子点所在的封闭区域 （4）在指定位置输出字符串 -design of a library that is the console window (1) draw a rectangle, straight (2) mapping of linear or rectangular characters can be altered (3) the
6paixusuanfa
- 1、 演示程序对6种内部排序算法（堆排序、直接插入排序、简单选择排序、快速排序、希尔排序、归并排序）作输入实测比较。 2、 待排序表的元素的关键字为整数。用户可输入不同数据作测试比较。比较的指标为关键字参加的比较次数（用compCount计量）和关键字的移动次数（用shiftCount计量，关键字交换计为3次移动）。 3、 演示程序以用户和计算机的对话方式执行，即在计算机终端上显示“提示信息”下，用户可由键盘输入待排序表的表长（不大于20）和数据。 4、 每次测试完毕，显示各种
datastructure1--
- 用C或C++语言设计并实现一个可进行复数运算的演示程序。 【基本要求】 1.由输入的实部和虚部生成一个复数 2.两个复数求和 3.两个复数求差 4.从已知复数中分离出实部和虚部 5.复数及相应运算结果以相应的表现形式显示。
JavaLab1
- Install the Java development environment, including: a) j2sdk1.5 b) Jcreator 4.0 2. Configure the Java development environment and get familiar with it by compiling and running example code form the textbook a) J2sdk configuration in Jcreator
编译原理实验_课程设计_词法分析
- 1、本程序的作用是进行TEST语言的词法分析。 2、可双击运行后输入文件名，或是在命令提示符下输入test 文件名……，支持多个文件同时进行词法分析。 3、本程序是在VC6.0环境下测试通过，用的是C++语法。当然也有C的语法。 4、本程序留下了很多的接口以待以后的语法分析和语义分析实验时进行扩展。比如已将词法分析结果记入到了一个顺序存储的数据结构中，以待后用。 5、程序扫描处理一部分是经孙悦红老师的示范程序修改而成，（增加了一些功能）其他部分为了适应自己的接口，都是由本人编写。-one, t
职工工资管理系统
- 1、 需求分析： 公司主要有4类人员：经理、技术员、销售员、销售经理。要求存储这些人的职工号、姓名、月工资、岗位、年龄、性别等信息。 2．程序的基本功能： 1．增加、修改、删除一个职工信息。 2．显示全部职工信息。 3．按条件显示职工信息（条件有按电话号码、姓名、职称或职工号等。 4．按条件显示工资信息（职工号，职称等）。 5．查找指定金额范围的职工职称。 -1, demand analysis: the company
3
- 函数重载应用，要求：1.定义函数1.圆（输入半径）、2.长方形（输入长与宽）、3.正方形（输入边长）、4.扇形的面积（输入圆心角与半径）； ② 给用户提示1.圆、2.长方形、3.正方形、4.扇形的面积、0.退出； ③ 根据用户选择提示输入的函数参数； ④ 计算图形面积，并显示。-Function overloading application requirements: 1. Defined function 1. Circle (input radius),
pdflib-4.0.2
- PDFlib 4.0 开发包（来自于VC知识库）-PDFlib 4.0 development kit (from VC Knowledge Base)
LOCK
- 一个可以锁屏幕的小程序，类似网吧的挂机锁。 1.本系统界面友好，容易操作。 2.本系统用于挂机，可以用于网吧游戏挂机锁住屏幕。 3.本系统能显示开始挂机时间和挂机所用时间。 4.本系统最大的特点是可以用屏幕键盘输入密码和隐藏窗口（类似QQ）。 5.本系统是通过修改注册表来禁止任务管理器的，不过系统退出会还原注册表。 下一版本改为远程注入来禁止任务管理器。 6.本系统还禁止了系统热键，任务条，开始键等。 7.本系统使用了不少技巧，其中参考了不少人的代码，这里不一一
fraction
- 定义和使用分数类fraction 描述： 1.自定义分数类fraction，使用该类可以完成分数的输入、分数的加、减、乘、除二目运算和一目减运算、分数的约分操作、分数的倒数运算、对两个分数进行六种比较运算、以及对分数的输出等操作。 2.将其中使用的普通函数尽量改写成运算符重载函数。如，可重载+、-、*、/、>、>=、<、<=、==、!=，以实现分数的各种运算。并且实现分数与整数的混合运算。 3.尽可能考虑程序的性能。 -评分标准
compute1
- 组成原理课试验，实现1.加法运算2.减法运算3原码一位乘4补码一位乘5.原码加减交替除法6.补码加减交替除法-Composition Principle lesson tests, to achieve 1. Adder computing 2. Subtraction computing the original code, a 3 by 4 by 5, a complement. The original code division 6 alternating addition and su
C200
- 附随盘使用说明 本附随盘包含了书中介绍的所有实例的源程序文件，共计200个。使用本附随盘时应注意以下几点： 1. 盘中所有实例的源程序文件按篇分类，均包含在相应目录下，例如，p2-107.cpp文件在cp2目录下。 2. 所有实例源程序文件名与书中所给出的实例程序名对应一致。例如，p2-102.cpp文件对应于第2篇的实例102。 3. 本盘上给出的所有程序实例均在Microsoft Visual C++ 6.0开发环境中调试通过。 4. 读者可按本书附录A的介绍
sport
- 参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20） 功能要求： 1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2) 能统计各学校总分， 3) 可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出； 4) 可以按学校编号查询
clucene-core-2.3.3.4_bak
- clucene-core2.3.3.4 source code and the complied program
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- 有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ -1, 2, 3, 4 numbers, how many can be composed of different from each other and no redundant digital three figures? All is a number?