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数据结构课设
- 用c编写的数据内部排序方法,可在窗口中选择多种排序方法,如快排,冒泡,折半插入等,还可以选择排序数据的个数,初态,控制等.-using data prepared by the internal order, the window can choose a variety of sequencing methods, such as fast Pai, bubbling half insert, can also choose the number of original data, the i
蕊
- 学校景点分布图最佳路径选择，通过最短路径选择让游者能够自由选择最佳观赏路径-schools attractions distribution choose the best path through the shortest path chosen You can watch free to choose the best path
vc0005
- 这是个算法分析教案，对一些算法不强的读者可以选择它-algorithm analysis lesson plans, some of the algorithm is not strong readers can choose it
Information_System_of_Students_Implement_by_C
- 学生信息查询系统C语言实现 包含的功能有: 1、 系统功能选择菜单：提供了5个功能 A、 按“班级＋平均成绩”显示原始数据 B、 输入学号，显示学生档案，并可选择用顺序查找或者折半查找去实现 C、 输入不完全的学生姓名即可模糊查找学生档案。 D、 输入班级及课程即可统计平均分，优秀率及及格率。 2、 数据显示函数 3、 学号查找函数 4、 模糊查找函数 5、 成绩统计函数 -Student Information System C language f
Some_Sort_Program_Implement_by_C
- 几种排序算法的C语言实现 用函数实现如下算法： （1） 直接插入排序, 希尔排序 （2） 冒泡排序, 快速排序 （3） 选择排序, 堆排序 （4） 归并排序 （5） 基数排序 -several algorithm using C language function algorithm to achieve the following : (a) direct insertion sort, Hill sequencing (2) Bubble Sort, rapid
shopping_Dynamic_Programming
- Jones先生是一位模范丈夫，每个星期六的早晨他的太太都会给它一个购物清单，他只能购买清单上所列的物品并且必须全部买齐。最开始，Jones先生总是穿梭于商店的过道之间，对每样商品选择最便宜的价格购买，但是他逐渐地厌倦了这种方式，并开始了一种新的尝试——对于商店中的每条过道只走一遍，并严格按照清单上物品的顺序购物。现在你要写一个程序来帮助他购物。你所拥有的信息除了清单所列的物品之外，还包括在他选择的整条路线上依次出现的商品和它的价格，你的任务是计算他购齐所有货物的最小花费。-Mr. Jones i
park_guide
- 公园导游图 给出一张某公园的导游图（景点不少于10个），游客通过终端询问可知： 任一景点的相关信息； 从某一景点到另一景点的最短简单路径。 游客从公园大门进入，选一条最佳路线，使游客可以不重复地游览各景点，最后回到出口（出口就在入口旁边）。 要求： 1、从键盘或文件输入导游图； 2、游客通过键盘选择两个景点，输出结果； 3、输出从入口到出口的最佳路线。 文件中包含详细的源代码及注释,以实现这个经典的问题。-park guide map is a par
graycode1
- 格雷码的代码,能选择格雷码的个数,用VB写的,界面良好-Gray code code code Gray can choose the number, written in VB, good interface
suanfa
- 这是我今年数据结构的课程设计，课题是实现冒泡排序，快速排序，直接插入排序，直接选择排序的算法比较 绝对原创哦-This is my data structure of this curriculum design, the task is to achieve bubble sort, quick sort, direct insertion sort, directly choose Sort Algorithm relatively absolute originality oh
jasonkingde
- 排序及应用 题目一：统计成绩 1． 实验目的：掌握常用的排序方法，深刻理解排序的定义和各种排序方法的特点，并能灵活应用。 2． 实验内容： （1） 输入n个学生的考试成绩，每个学生信息由姓名与分数组成； （2）选择一种排序算法，按分数高低次序，打印出每个学生的名次，分数相同的为同一名次。 （3）按名次给出每个学生的姓名与分数。 3． 实验要求：任选一种高级程序语言编写源程序，并调试通过，测试正确。 题目二：按字典顺序排序 1． 实验目的：掌握常用的排序方
最小耗费生成树
- 具有n 个顶点的无向网络G的每个生成树刚好具有n-1条边，采用三种不同的贪婪策略来选择这n-1条边。-n vertices to the non-G network spanning tree just with each n-1 edge, using three different strategies to choose greed that n-1 edge.
Dijkstra-c++
- 数据结构常用算法之一-Dijkstra算法,实现最短路径选择.-algorithm commonly used data structures one-Dijkstra algorithm to achieve the shortest path to choose.
car
- 停车场管理系统 c语言实现 停车场拥有M个车位和一条进入停车场的便道，便道上最多停放N辆汽车。汽车要想进入车位，首先进入便道等候。若有空闲车位，则停车入位，否则在便道继续等候，直至有车位空出。若便道已经停满等候的汽车，后到达的汽车只能离开，选择其他停车场。设计一个停车场管理系统，模拟停车场的运作，并统计停车场的收入。-Parking Management System with M c language parking spaces and a sidewalk into the park
cPP 约瑟夫问题
- 1、约瑟夫问题的一种描述是：编号为1，2，3——，n的n个人按顺时针方向围坐一圈， 每个人持有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数上线值m，从第一 开始按顺时针方向报数，报到m时停止报数。报m的人出列，将他的密码作为新 的 m值，从他在顺时针方向上的下一个人重新开始从1报数，如此下去，直至所有人 全部出列。 2、程序运行后，首先要求用户指定初始报数上限值，然后读取个人的密码。可设n≤30。 3、测试数据：m=20；n=7；密码一次为：3，1
final.rar
- 有以下七种排序法的实现方法，1冒泡排序,2顺序插入排序,3快速排序,4折半插入排序,5希尔排序,6.选择排序,7归并排序，并分析了各种排序法的性能。程序调通了，完全没有问题。,There are seven methods to sort the law, 1 Bubble Sort, Insertion Sort 2 order, 3 Quick Sort, Insertion Sort 4 half, 5 Hill sort, 6. Choose Sort, 7 merge sort, an
joke
- 约瑟夫环问题：设编号为1，2，3，……，n的n(n>0)个人按顺时针方向围坐一圈，每个人持有一个正整数密码。开始时任选一个正整数做为报数上限m，从第一个人开始顺时针方向自1起顺序报数，报到m是停止报数，报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他的下一个人开始重新从1报数。如此下去，直到所有人全部出列为止。令n最大值取30。要求设计一个程序模拟此过程，求出出列编号序列。-Josephus problem: Let numbered 1,2,3, ... ..., n of n (n>
shujujiegou
- 对任意给定的图（顶点数不小于20，边数不少于30，图的类型可以是有向图、无向图、有向网、无向网），能够输入图的顶点和边（或弧）的信息，并存储到相应存储结构（邻接矩阵、邻接表、十字链表、邻接多重表，任选其中两种类型），对自己所创建的图完成以下操作： -For any given map (not less than 20 vertices, edges not less than 30, the type of map can be a directed graph, undirected g
Josephus.rar
- 编号为1，2，3，……，n的n个人按顺时针方向围坐一圈。任选一个正整数作为报数上限m，从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止报数。报m的人出列，从他在顺时针方向上的下一个人开始重新从1报数，如此下去，直至所有人全部出列为止。,Numbered 1,2,3, ... ..., n of n individuals according to a clockwise direction around a circle. Choose a positive integer as the
yuesefu
- 约瑟夫环问题：设编号为1,2,3,……,n的n(n>0)个人按顺时针方向围坐一圈,每个人持有一个正整数密码。开始时任选一个正整数做为报数上限m,从第一个人开始顺时针方向自1起顺序报数,报到m是停止报数,报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他的下一个人开始重新从1报数。如此下去,直到所有人全部出列为止。令n最大值取30。要求设计一个程序模拟此过程,求出出列编号序列。-Josephus problem: Let numbered 1,2,3, ... ..., n of the n (n&
training
- 某企业将挑选一批新员工进行培训，遵循以下规则： 将所有员工排成1个圈，从12点位置开始编号为1，逆时钟方向编号到N，第N号员工在第1号的左手边 两位培训官开始选择员工，培训官甲从1号开始逆时钟方向数，数到第k号员工停下；培训官乙从N号开始顺时钟方向数，数到第m号员工停下 被选中的第k号和第m号员工不是同一人，两人同时送往制造培训 被选中的第k号和第m号员工是同一人，将一人送往检测培训 接着继续往下数，培训官甲同样数到k就停止，培训官乙同样数到m就停止，重复上述的选择 输入