本论文叙述了我校学成绩管理的现状以及Visual basic6.0语言的概况.重点介绍了学生成绩管理系统的实现过程：包括系统分析、 系统调查、 数据流程分析、功能设计、 数据库设计、 系统物理配置方案、 系统实现、 系统测试和调试.本系统主要功能有用户管理、学生注册、班级信息录入、学生信息录入、班级课程录入、学校专业信息录入、课程信息录入、学生成绩录入、教师信息录入、数据...........包括功能需求描述、数据库设计等内容.第四章介绍了本系统的具体实现.第五章关于本系统开发过程中的结论及体会

课程设计分析步骤： I阶段 1． 确定问题中，所涉及到的类 -- class 2． 确定每个类的属性和 操作或行为 -- object 3． 编写类的基本定义及基本接口的实现 II阶段 4． 确定对象间的交互--- 消息的传递 -- message 5． 进一步设计、编写并实现：类的定义及接口 III阶段 6． 完整的OBP实现 IV阶段 7． 结合继承 V阶段 8． 结合多态性 -abcd

《精选集》 第三章学生信息管理系统 第四章企业人事信息管理系统 第五章车辆管理信息系统 第六章物资管理信息系统 第七章宾馆管理信息系统 第八章图书馆管理信息系统 第九章贸易公司管理信息系统 第十章航空公司管理信息系统 -" Beatles" Chapter III Chapter IV Student Information Management System Personnel Information Management System f

淮信院教学资源管理系统 需求:教务处能查看一个老师在何时何地上那门课，以及上课班级内容 功能分析：一.登录管理:管理员登录，普通管理员登录，教师登录 二.管理员管理:课程管理,教师信息管理,系别班级信息管理以及教学资源管理 三． 普通管理员管理：授课计划的增删改查具体包括:周次,课时,几次课,每次上课内容。 四．教师登录管理：教师申请教室的增删改查包括:周次，节次，星期几，上课教室，班级，上课内容。-Huai-Shun School Teaching Resources M