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4.rar
- 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。 1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
编译原理及实践
- 目 录 译者序 前言 第1章 概论 1 1.1 为什么要用编译器 2 1.2 与编译器相关的程序 3 1.3 翻译步骤 5 1.4 编译器中的主要数据结构 8 1.5 编译器结构中的其他问题 10 1.6 &
6-7
- 统计学生成绩。 设有十个学生的成分别是：（自己设定）。统计一下60~69分，70~79分，80~89分，90~99分和100分的人数并存放在s6,s7,s8,s9,s10单元中。（通过对子程序的调用实现）-student achievement statistics. With 10% of the students were : (self-imposed). Statistics about 60 to 69 points, 70 to 79 points, 80 to 89, 90 to
GAMEPAD_V0.89
- \\612应用资料\\GAMEPAD_V0.89.rar 义隆汇编代码
1905
- 很好的搜索： 给你很多长度不定的木棒，将他们分成几组，每组中的总长度作为这组的标示值，请给出一种分组方法，能使得所有标示值中的最小值最大。 Input 多组，每组两行，第一行是一个N和K，代表有N根木棒，分成K组，第二行是N个数字，代表木棒的长度。（N不超过100，K不超过20，每根木棒长度不超过1000） Output 输出所有标示值中的最小值的最大值。 Sample Input 5 3 1 3 5 7 9
floyd
- 简单的floyd运用 第一行输入一个整数C。C是测试的情况（0< C <=30）.第二行一个正整数N( 0< N <=100),表示道路的总数.紧接N行，每一行包含两个字符串， Si,，Ti，和一个整数Di,代表从Si到Ti的距离(0<= Di <=150)。最后一行有两个字符串，S 和 T，你得找出从S 到 T的最短的距离。地名是不超过120个小写字符的串（从‘a’到‘z’)。假设这里最多有100条直接连通两个地方的路。 Outpu
71-93
- C语言精彩百例第71－93例 第三篇 常用算法篇 实例71 链表的建立 实例72 链表的基本操作 实例73 队列的应用 实例74 堆栈的应用 实例75 串的应用 实???76 树的基本操作 实例77 冒泡排序法 实例78 堆排序 实例79 归并排序 实例80 磁盘文件排序 实例81 顺序查找 实例82 二分法查找 实例83 树的动态查找 实例84 二分法求解方程 实例85 牛顿迭代法求解方程 实例86 弦截法求解方程 实例8
ll
- 统计30个学生成绩中得分在100~90、89~80、79~70、69~60区间，以及低于60分的人数。 1) 显示各区间得分的人数(显示输出格式见设计题目要求)。 2）求最高成绩 3) 计算30个学生的平均成绩（取整数部分） 4) 按空格键退出系统。
CJCX
- 设有十个学生成绩分别是76，69，84，90，73，88，99，63，100和80分。试编制一个子程序，统计低于60分，60～69分，70～79分，80～89分，90～99分和100分的人数，并输出显示统计结果。
tongji+yuefen
- 题目一：设有10个学生的成绩分别为：56,69,84,82,73,88,99,63,100和80分。 试编写程序分别统计：低于60分，60-69分，70-79分，80-89分，90-99分以及100分的人数，分别存放到s5, s6, s7, s8, s9,s10单元中，并把它们打印出来。 (要求使用完整段定义,数据只能读一次) 题目二：试编写一程序，要求根据用户键入的月份数在终端上显示该月的英文缩写名(英文名的头3位，比如January =JAN)。(要求用跳跃表法实现) (要求使
030523
- 基音频率#89: <=>?@ABCDEA:CF?>EG@EA H(I& 是语音信号一个非常重要的特征参数\"而传统的基 频检测算法#89: <BE:E :9=ACFJ=>9:<D KL2(M％\"’N大 都运用了自相关或互相关计算等计算复杂度很高的 方法\"而且分帧计算所得到的结果实际上是各帧内 基频的平均值\"这使得大多数算法不能精确地指出 任意时刻的基频\"因此\"如何在保证检测精度的前提 下\"能够找到更为高效和鲁棒的方法仍然
assemble
- 设有十个学生的成绩分别是76，69，84，90，73，88，99，63，100，80。试编制一个子程序统计60—69分，70—79分，80-89分,90-99分的人数并分别存放到S6，S7，S8，S9的单元中。
编译原理课程设计报告书.doc
- 设计内容 对循环语句：for〈表达式；循环条件；表达式〉{赋值语句} （1）设计符合自身语法分析方法要求的文法和属性文法。 （2）设计语法分析表（简单优先级表）。 （3）对源文件进行词法和语法分析同时对源文件进行语义处理。 （4）设计中间代码格式并输出三地址中间代码到文件中保存。 对源文件中的错误进行输出。
VHDL语言100例(普通下载)
- VHDL语言100例 VHDL语言100例 第1例 带控制端口的加法器 第2例 无控制端口的加法器 第3例 乘法器 第4例 比较器 第5例 二路选择器 第6例 寄存器 第7例 移位寄存器 第8例 综合单元库 第9例 七值逻辑与基本数据类型 第10例 函数 第11例 七值逻辑线或分辨函数 第12例 转换函数 第13例 左移函数 第14例 七值逻辑程序包 第15例 四输入多路器 第16例 目标选择器 第17例 奇偶校验器 第18例 映射单元库及其使用举 第19
4.rar 利用条件运算符的嵌套
- 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。 1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。,Title: the use of nested conditional operator to complete this question: academic> = 90 points with A classmate said that 60-89 between the use of B
8086
- 设有十个学生的成绩分别为56 69 84 82 73 88 99 63 100 80。编制程序分别统计低于60分，60-90 67-97，80-89，90-99和100分的人数，并存放于s5,s6,s7,s8,s9,s10中 -With 10 pupils, respectively 56 69 84 82 73 88 99 63 100 80. Statistical programming, respectively, below 60 60-90 67-97,80-89,9
3
- 设有10个学生的成绩分别为56、69、84、82、73、88、99、63、100和80分。试编制程序分别统计低于60分、60～69分、70～79分、80～89分、90～99分及100分的人数存放到s5、s6、s7、s8、s9及s10单元中。-With 10 pupils, respectively 56,69,84,82,73,88,99,63,100 and 80 minutes. The preparation of statistical test procedures were less
fenzhi
- (1)编写分支结构.asm文件实现:如果输入大小写子母就在屏幕上输出c 如果输入数字就将数字输出 如果输入其他不输出 按回车键推出的功能. (2)编写分支结构.asm文件实现统计一串分数串中不及格、60分-69分、70到79分、80分到89分、90分到100分的个数 -(1) the preparation of branch structure. Asm file to achieve: If you enter sensitive cluster on the screen outp
0097
- 设有10个学生的成绩分别是76，69，84，90，73，88，99，63，100和80分。试编制一个子程序统计60—69分，70—79分，80—89分，90-99分和100分的人数并分别存放到S6，S7，S8，S9和S10单元中-now there are students mark please makelists about the mark between 60-70 70-80 80-90 90-100
VDKvaPC
- 89 and PC connector with asm