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4.rar
- 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。 1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
GAMEPAD_V0.89
- \\612应用资料\\GAMEPAD_V0.89.rar 义隆汇编代码
ll
- 统计30个学生成绩中得分在100~90、89~80、79~70、69~60区间，以及低于60分的人数。 1) 显示各区间得分的人数(显示输出格式见设计题目要求)。 2）求最高成绩 3) 计算30个学生的平均成绩（取整数部分） 4) 按空格键退出系统。
CJCX
- 设有十个学生成绩分别是76，69，84，90，73，88，99，63，100和80分。试编制一个子程序，统计低于60分，60～69分，70～79分，80～89分，90～99分和100分的人数，并输出显示统计结果。
tongji+yuefen
- 题目一：设有10个学生的成绩分别为：56,69,84,82,73,88,99,63,100和80分。 试编写程序分别统计：低于60分，60-69分，70-79分，80-89分，90-99分以及100分的人数，分别存放到s5, s6, s7, s8, s9,s10单元中，并把它们打印出来。 (要求使用完整段定义,数据只能读一次) 题目二：试编写一程序，要求根据用户键入的月份数在终端上显示该月的英文缩写名(英文名的头3位，比如January =JAN)。(要求用跳跃表法实现) (要求使
assemble
- 设有十个学生的成绩分别是76，69，84，90，73，88，99，63，100，80。试编制一个子程序统计60—69分，70—79分，80-89分,90-99分的人数并分别存放到S6，S7，S8，S9的单元中。
4.rar 利用条件运算符的嵌套
- 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。 1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。,Title: the use of nested conditional operator to complete this question: academic> = 90 points with A classmate said that 60-89 between the use of B
8086
- 设有十个学生的成绩分别为56 69 84 82 73 88 99 63 100 80。编制程序分别统计低于60分，60-90 67-97，80-89，90-99和100分的人数，并存放于s5,s6,s7,s8,s9,s10中 -With 10 pupils, respectively 56 69 84 82 73 88 99 63 100 80. Statistical programming, respectively, below 60 60-90 67-97,80-89,9
3
- 设有10个学生的成绩分别为56、69、84、82、73、88、99、63、100和80分。试编制程序分别统计低于60分、60～69分、70～79分、80～89分、90～99分及100分的人数存放到s5、s6、s7、s8、s9及s10单元中。-With 10 pupils, respectively 56,69,84,82,73,88,99,63,100 and 80 minutes. The preparation of statistical test procedures were less
fenzhi
- (1)编写分支结构.asm文件实现:如果输入大小写子母就在屏幕上输出c 如果输入数字就将数字输出 如果输入其他不输出 按回车键推出的功能. (2)编写分支结构.asm文件实现统计一串分数串中不及格、60分-69分、70到79分、80分到89分、90分到100分的个数 -(1) the preparation of branch structure. Asm file to achieve: If you enter sensitive cluster on the screen outp
0097
- 设有10个学生的成绩分别是76，69，84，90，73，88，99，63，100和80分。试编制一个子程序统计60—69分，70—79分，80—89分，90-99分和100分的人数并分别存放到S6，S7，S8，S9和S10单元中-now there are students mark please makelists about the mark between 60-70 70-80 80-90 90-100
VDKvaPC
- 89 and PC connector with asm
link
- 学生成绩核算系统的设计与实现（25） 要求：（1）按班级按课程从文件中读入相应的平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩。 （2）三个成绩对总评成绩的百分比被定义为常数，各占总成绩的30 、30 和40 。 （3）计算每位学生的总评成绩。 （4）计算该班级本课程的总平均成绩。 （5）计算处于优、良、中、及格、不及格的学生人数以及占总人数的百分比。其中100-90为优，89-80为良，79-70为中，69-60为及格，60分以下为不及格。 （6）按要求输出成绩在优、
tongjifenshu
- 设有10个学生的成绩分别是76，69，64，90，73，88，99，63，100和80分。试编制一个子程序统计60～69分，70～79分，80～89分，90～99分和100分的人数并分别存放到S6，S7，S8，S9和S10单元中。-Equipped with 10 student achievement 76,69,64,90,73,88,99,63,100 and 80 points respectively. The preparation of a statistical test sub
LCD8
- 8 bit LCD driver for atmel 89 series microcontroller
1
- 内存中从score开始的缓冲区存放30个学生的成绩，分数自己给定。请编程序统计中各个分数段的人数：<60，60-69，70-79，80-89， >=90。统计结果保存在以stat开始的连续5个字节的内存单元中-Memory storage buffer from the beginning score of 30 student achievement, scores its given. Please programmed statistics the number of segm
subprocedure
- 从键盘输入若干个学生的成绩，每个学生的成绩用逗号分隔开，例如56，89，99，90成绩输入完成时按回车键结束，然后分别统计低于60分的人数、60分到80分、80分到100分的人数，并且分别输出其结果，要求用子程序完成本实验。-Enter a number from the keyboard student achievement, student achievement for each separated by a comma, for example, 56,89,99,90 finishe
a
- 统计学生成绩：设有20个学生的成绩（可以自己规定分数），试编写程序分别统计低于60分，60~69，70~79，80~89，90~99分及100分的人数，并存放到S1，S2，S3，S4，S5，S6单元中-Statistics student achievement: student achievement with 20 (you can set himself points), try to program statistics less than 60 minutes, respectivel
CRLF------MACRO
- 设有10个学生的成绩分别是76，69，84，90，73，88，89，63，100，80分，试编制一个子程序统计60～69分，70～79分，80～89分，90～99分及100分的人数，放在S6，S7，S8，S9和S10单元中-Student achievement with 10 points, respectively 76,69,84,90,73,88,89,63,100,80, the preparation of a routine test statistic 60 to 69 minu
result
- 设计10个学生的成绩分别为56、69、84、82、73、88、99、63、100和80分。试编制程序分别统计低于60分、60-69分、70-79分、80-89分、90-99分及100分的人数-Design results of 10 students and 80 points respectively 56,69,84,82,73,88,99,63,100. Programming test statistics were less than 60 ,60-69 ,70-79 ,80-89 9